| 9000330517 |
Eines per fer front a conductes racistes a l'aula |
| 2023-2024 |
Jornada / Jornades. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
12/12/2023 - 12/12/2023 (5 hores) de 16:30h a 19:30h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Unitat de Suport a l'Alumnat en situació de Violència USAV
|
| | |
| |
5h certificades que corresponen a 3h de formació virtual sincrònica i 2h de lectures complementàries |
| | |
| Tipus activitat |
ECRA Eines per fer front a conductes racistes a l'aula
|
| | |
| Inscripció |
15/06/2023 - 30/11/2023 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Activitat formativa de nivell inicial, davant conductes d’odi i discriminació en l'àmbit escolar.
En la formació es presentarà el marc conceptual del fenomen de racisme i xenofòbia per a la inclusió i respecte a la diversitat. S’aportaran eines i recursos per a la detecció i el seu abordatge a les aules amb infants i adolescents.
|
| | |
| Objectius |
• Adquirir un marc conceptual per a comprendre el fenomen del racisme i xenofòbia.
• Identificar conductes d’odi i discriminació com a formes de violència.
• Promoure l’educació intercultural com a resposta pedagògica perquè l’alumnat pugui desenvolupar eines per a fer front a les situacions de discriminació.
• Aportar eines per a la detecció i abordatge de conductes racistes en els centres educatius.
|
| | |
| Continguts |
1. Marc conceptual de conductes d’odi i discriminació
2. Tipus de discriminació. Discriminació racial (racisme i xenofòbia)
3. Educació intercultural i interseccionalitat
4. De les conductes racistes a l’assetjament per motius racistes o xenòfobs
5. Eines i recursos d’aplicació al centre educatiu
6. Aplicació del protocol de prevenció, detecció i intervenció davant de conductes d’odi i discriminació.
|
| | |
| Observacions |
Nivell inicial
|
| | |
| Formador/a |
SOS - Racisme, Sara Afsah
|
| | |
| Avaluació |
5h certificades que corresponen a 3h de formació virtual sincrònica i 2h de lectures complementàries.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència al 100% de la sessió sincrònica telemàtica de 3 hores. Per poder assegurar l’assistència cal la participació activa a la sessió ja sigui a través de la càmera web o bé amb la contribució a través del xat o oralment.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents
Professionals de l’EAP
Inspecció educativa
|
| | |
| E-mail |
formacions.educacio.usav@gencat.cat
|
| | |
| ODS |
ODS5 - Igualtat de gènere |
| |
ODS10 - Reducció de les desigualtats |
| |
|
